已經不是個滿分的小孩

 「在學輔專員的建議下，盡量每天畫一些畫」(2024.03.10)

    當時他的建議，其實是不管有沒有畫完，畫一點，也留一點給自己接受失敗的空間。
    結果到頭來，草稿本裡只有完整的畫，以及苗頭不對就直接被抹去的痕跡。

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    是個很脆弱的人，有一點被否定的感覺，就會畏畏縮縮的。

    上週花了一個周末，準備了一個自己還蠻滿意的報告。少數認為自己選得不錯的選題；意外順利地挖到了足夠的文獻；順著讀著建立了不錯的理論架構。除了字數看起來爆了些，剩下的都看起來那麼完美。

    結果是novice到expert的4等第評分裡大多拿了apprentice，以絕對成績來看算倒數第二。
    在不知道評分分布的情況下自顧自悲觀其實蠻蠢的，但打開文件的落差還是令人灰心。從課程結構與報告要求預期是個蠻簡易的報告，但就是這樣自滿的落差導致自我懷疑。當自己特別有自信，某種程度內化成自己標籤的東西被否定，尤其是來自這個標籤有權威的來源的否定的時候，會有種崩塌的感覺。

    其實準備這些東西一直都有些完美主義。
    準備考試的場合是把所有範圍都讀一次，讀兩次，讀到所有時間分配完；準備報告的狀態是一直在構思題目拖時間，在擬草稿拖時間，在想哪裡要加哪裡要放的過程逐漸把耐心磨成0。周末爬了一天山，本來今天應該是寫報告的日子，但先是到處摸點，慢慢寫其他進度，準備TRPG，玩遊戲。死活就是不願意開始構思本該在上周間就開始想的報告。
    從這個角度來講，自己真是個混蛋。

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    話說回來，其實好像也早就沒那麼在意滿分了。
    日文課的小考24分，從來沒有拿過20以上的分數。其實有12分的單字題不該錯的，但已經不像讀池田老師小考那樣讀到幾乎把課本背起來，好像已經接受自己這樣的表現就是差不多了。已經不像國中那樣，成就感來源於持續的勝利、贏過他人的某種衛冕。或許是早就知道在這裡我拿不了第一（b.g. 留日學生裡我日文絕對稱不上最好的那群人），又或許是在現在的生活步調裡調和後覺得這就是我足夠努力的樣子，所以當Tony說小考拿20分其實算高分的時候，有點意外，也有些安心。

    不過還是希望有辦法說服自己，自己依然是很棒的人。