故事。接龍。

 #協力創作

——一位年輕的魔女離家磨練他的能力

他在13歲的午夜，乘著掃把離開家中 看到遠方的鐘塔 噹 噹 噹 「阿，上課了_」

「同學啊，把一個習慣持之以恆是好事，但妳這每天遲到15分鐘的習慣顯然不是好事啊⋯⋯」 校門口那個每天看著學生進出學校的吉祥物兼守門保全的藍色、類似狗的直立生物——史迪奇無奈地對拉拉說。

在這時，雨像絲一般緩緩落下。史迪奇揮揮手，示意拉拉趕快進去教室躲雨。 「放心吧，魔女是不會淋濕的！」拉拉驕傲地說道。 霎時間風雲變色，dogs and cats 傾盆下——

「啊對了！史迪奇老師！今天午餐吃什麼啊？」拉拉抱起那些從天上掉下的貓狗（對了貓狗就是這樣誕生的），問門口的吉祥物兼任守門保全，最近因為被學務主任發現廚藝優秀，所以又開始兼任食堂大廚的史迪奇。 「蛤仔，有蛤仔⋯⋯」史迪奇無奈地回答，「然後快給我去上課！」

「阿罵？為甚麼有阿罵？」拉拉不解。 「蛤(ㄍㄜˊ)蜊(ㄌ一ˊ)啦」史迪奇憤怒地揮舞他短小的雙手，「快去上課！」 「好啦~~~」拉拉的聲音隨著奔跑愈來愈遠。

午夜的魔法學校其實很工業化，四處都有電燈教室有冷氣、電風扇，廚房有冰箱、水龍頭——別問拉拉為什麼知道。 拉拉抱著幾隻剛剛的貓狗雨中，她特別喜歡的小毛球衝進教室，今夜上課的主題是「魔法與天氣現象」，她覺得抱著隨著雨降生於大地的貓貓狗狗很符合這堂課的主題，順帶一提，老師說不定會因為她們很可愛而不記她遲到！ 「碰！」教室的大門被拉拉推開。

「拉—拉—」史迪奇老師向拉拉跺步前進。 「咿——」拉拉往後了兩步。 史迪奇老師拿出祖傳的——魔法少女的仙女棒，「霹靂卡霹靂拉拉波波莉娜貝貝魯多」，一桶水桶出現在了拉拉頭上。 「到教室後面罰站。」史迪奇老師轉了轉他的魔法棒，「然後小毛球留下」。

「各位同學我們剛剛提到，控制天氣是門藝術，是門愛的藝術，為什麼呢？讓我們看看這些可愛的小動物，其實他們也可以是其他生物，像我們隔壁的村下的雨就是倉鼠，為什麼會有這樣的區別？因為每個地方大家所愛的，覺得可愛的生物不一樣，我們鎮裡的大家覺得貓貓狗狗很可愛，所以我們下的雨就是貓貓狗狗，所以如果，我們喜歡的生物變了，下的雨也會變。此外，動物雨下的量也跟生物本身的大小有關，如果是牛、馬這些大一點的生物，那就不會下這麼多了。」史迪奇老師懷裡揣著兩隻小貓，一臉陶醉地向學生們溫柔地講課。

「老師我知道！」班長村夫 興奮地舉起手，「像是有一個遙遠的國度叫日本，那裏下的雨就是哥吉拉和美少女。」答題完成，村夫 擺出令人不解的姿勢，右手肘橫到左肩，手腕翻轉，用拇指從上而下的推了推眼鏡。「哼哼」發出不明的笑聲。 全班哄堂大笑。 「哎...」史迪奇老師皺起眉頭，被打斷沉醉的教學似乎讓她有些煩躁，「就說不要整天看一些神話故事，魔學界早就證明以現今星球的最大愛存量，根本不足以支撐一整隻哥吉拉。」老師用仙女棒在空中化了一些符號，「還有，不要再擺那個姿勢了，到時候又不小心召喚出異世界的勇者，你就倒大楣了。」

元素1：鐘塔

元素2：史迪奇

元素3：絲

元素4：蛤仔

元素5:阿罵

元素6:電風扇

元素7：魔法少女的仙女棒

元素8：愛的藝術

元素9：哥吉拉